Prøv at forestille dig at du skal arbejde der, hvor du sidder nu. Bestem dig for et eller andet bestemt stykke arbejde, du skal forestille dig at udføre. Hvordan kan […]
Se filmen igennem og noter, de steder, hvor Bent E bruger håndholdte maskiner. Overvej hvilke belastninger og gener maskinen/erne kan give. Tænk over hvilke alternativer, der er til de håndholdte […]
Håndholdte maskiner kan være tunge at bære, og der kan være stor risiko for at du kommer til at stå længe i den samme fastlåste stilling. Det er typisk dine […]
Nu skal du ud og surfe på nettet. Ud fra gældende regler skal du finde ud af, hvor meget du må løfte i situationen på filmen. Find reglerne på nettet, […]
Mesters accept af urealistiske tidsplaner eller for mange opgaver kan betyde, at du bliver presset på tid og ikke kan nå hjem til fyraften. Hvordan reagerer du? Med vrede/irritation (han […]
Kan I forestille jer situationer, hvor støjen kan udgøre en fare, fordi I ikke kan høre, hvad andre siger til jer? Hvordan kunne de farlige situationer være undgået? Hvorfor er […]
Hvilke farlige situationer risikerer at opstå og hvilke ulykker kan der ske, når der er for meget rod på arbejdspladsen? Hvem synes du, der skal rydde op? Er oprydning en […]
Se filmen igennem og snak om de situationer, hvor planlægning betyder noget for samarbejde og trivsel. Hvad betyder det for jeres arbejde, hvis der er styr på planlægningen, og I […]
Find ud af, om du kan få indflydelse på indkøb det mest støjsvage værktøj og maskiner. Undersøg, hvad Sikkerhedsgruppen er for en størrelse, og hvordan du kan bruge den til […]
Hvilke andre situationer kan du tænke på, hvor rod betyder, at man dropper de tekniske hjælpemidler, selv om man burde bruge dem? Kan det betyde noget for akkorden og kvaliteten […]
Har Bent E indflydelsen på eget arbejde og mulighed for selv at tilrettelægge arbejdsdagen? Hvad kan I gøre for at få mere indflydelse på jeres egen arbejdsdag?